Kellele
- ettevõtjad ja tööandjad
- juhid ja tööprotsesside omanikud
- spetsialistid, kes peavad hindama oma organisatsiooni digilahenduse vajadust
Tööprotsessi probleemist digilahenduse lähteülesandeni
Praktiline kursus, kus õppija kirjeldab tööprotsessi probleemi, kogub selle kohta tõendeid, uurib kasutajate vajadusi ja koostab põhjendatud lähteülesande digilahenduse kavandamiseks. Programmeerimisoskust ei nõuta ja kursus ei luba valmis tarkvaratoodet.
Vorm 100 akadeemilist tundi: 50 kontaktõpet kohapeal + 30 reaalajas veebis + 20 iseseisvat tööd
2400 €
Mida osaleja saab
- tööprotsessi kaart ja probleemi tõendite register
- prioriseeritud nõuded ning kontrollitavad vastuvõtukriteeriumid
- töökorraldusliku ja digitaalse lahenduse võrdlus
- katseplaan ning järgmised sammud 30 päevaks
Õppekava
Õppekava ülesehitus ja oodatav tulemus
Siin on kokku võetud programmi põhiloogika ja peamised teemad, et saaksite kiiresti aru, kuidas õpe on üles ehitatud.
Tööprotsess ja probleemi piiritlemine
Tõendid ja protsessi kaardistamine
Kasutajad ja vajaduste uurimine
Põhjused, eeldused ja kontrollimine
Andmekaitse ja tehisintellekti ohutu kasutamine
Nõuded ja vastuvõtukriteeriumid
Lahendusvariantide võrdlus
Lahenduse ulatus, mõõdikud ja ressursid
Katseplaan, riskid ja prototüüp
Lähteülesanne ja 30 päeva tegevusplaan
Faktid
Mida on oluline enne registreerumist teada
Maht 100 akadeemilist tundi (45 minutit)
Algus Päringu alusel
Ülesehitus 50 kontaktõpet kohapeal + 30 veebipõhist kontaktõpet + 20 iseseisvat tööd
Õppekeel Vene keel
Staatus Õpperühm moodustatakse päringu alusel
Koolitaja Danil Bukharov
Keel Vene keel
Järgmine samm Võta meiega ühendust
Tunnistus väljastatakse õpiväljundite saavutamisel ja lõpetamise tingimuste täitmisel; muul juhul väljastatakse tõend osalemise kohta.
Koolitaja
Danil Bukharov
Äri- ja süsteemianalüütik, IT-õppejõud ja ettevõttesisene koolitaja. Tema CV järgi on tal üle kuue aasta IT-kogemust, tehnikateaduste kandidaadi kraad ning kõrgkooliõpetaja kvalifikatsioon.
- Õpetas veebis tooteanalüütikat 15–20 täiskasvanuga rahvusvahelistele rühmadele ning koostas loenguid, praktikume ja juhtumianalüüse.
- Haridus: tehnikateaduste kandidaat metroloogia erialal; tehnikamagister raadiotehnika erialal; kõrgkooliõpetaja kutsealane ümberõpe.
- Praktilised teemad: äri- ja süsteemianalüüs, nõuete haldus, BPMN/UML, tooteanalüütika, BI ning tehisintellekti abil tarkvaraarendus.